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對下屬要給知識給機會
曾在輔導企業(yè)管理的過程中,聽到團隊主管抱怨:自己以身作則、事必躬親,卻落得晚上獨自一人在公司加班。又或是一肩扛起失敗之責,卻換得部屬落井下石。但團隊領導只是以身作則、事必躬親、扛責任就稱得上好的領導嗎?
仔細詢問這些主管,發(fā)現(xiàn)他們的領導哲學多半是給部屬魚吃,而不是給釣竿、指導釣魚技巧。在這種領導方式里,團隊成員多半沒有發(fā)揮空間、主管交辦的任務按交辦的步驟如期完成即可,不需要思考提出建議,久而久之,聽命行事的做法,不但部屬不能體諒主管的用心,反而覺得主管藏私,不愿意指導后進給予成長的機會。
大部分的下屬感念自己生命中的“貴人”,多半不是因為“貴人”給予好處,而是愿意給予指導,提供知識、能力成長的機會。
團隊領導強調的是,樹立愿景,引領團隊前進的方向。主管應當試著將公司的愿景與方向,以員工能夠理解的語言、文字與方式,傳達給所領導的團隊。再依個別員工的專長與能力,賦予適當而具挑戰(zhàn)性的任務,給予機會成長、嘗試錯誤,讓員工經(jīng)由工作發(fā)展自己的能力與興趣。
雖然主管對團隊成敗負責,但沒有必要因此而剝奪員工選擇任務的執(zhí)行方式并對成果負責的機會。員工想要追隨的,是能擔任良師益友的領導。

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